Interculturalité & savoirs de la médiation culturelle
Le colloque international « Prendre part à l’art et à la culture. Pratiques, théories et politique de la médiation culturelle aujourd’hui » (Marseille, 7-9 octobre 2021) s’intéresse à la question de la « participation », aux facteurs de son évolution dans le champ de l’art et de la culture (en particulier depuis les années 1970) et à la façon dont elle interroge le rôle de la médiation culturelle. Il accorde une place importante à la question des droits culturels et, dans ce contexte, à la réflexion sur les mécanismes à l’œuvre dans la répartition de la participation à (et de l’exclusion de) l’élaboration, l’interprétation et la réception du patrimoine culturel et artistique collectif. Il vise enfin à ouvrir un espace de réflexion autour des enjeux de l’enseignement de la médiation culturelle aujourd’hui (à l’échelle internationale) et des façons dont celui-ci peut rendre compte des débats actuels qui traversent ce domaine situé au croisement de la théorie et de la pratique.
Ce panel, modéré par Agathe Mareuge, est composé de plusieurs interventions :
- Sarah Cordonnier & Camille Jutant (Université Lyon 2) : “(R)enseigner la médiation comme partage des savoirs”
- Julius Heinicke (Universität Hildesheim): “Cultural mediation and the arts in transformation”
- Sarah Neelsen (Université Sorbonne Nouvelle) : “Appréhender sa part. Devenir médiateur culturel par la pédagogie de projet”
- Laurence Vohlgemuth, Cristina Cruz, Natália Vieira (Escola Superior de Educação de Lisboa) : « Formation en médiation artistique et culturelle à l’ESELx : quel profil professionnel ? »